02 Sep

Les nouveaux programmes de 3e (fin de cycle 4) sont en ligne sur LesBonsProfs !

Réforme du collège oblige, Les Bons Profs ont tourné pendant l’été toutes les nouvelles vidéos pour la rentrée 2016.

Elles seront mises progressivement en ligne au cours du mois de septembre en :

  • Mathématiques
  • Français (déjà en ligne)
  • Histoire géographie (déjà en ligne)
  • Anglais

A retenir : Une nouvelle discipline des mathématiques apparaît : L’ALGORITHMIQUE

Vous voulez découvrir ce qu’est un algorithme ?

Regardez cette première vidéo présentée par Bertrand et à vos claviers pour débuter avec le logiciel “Scratch”.

Les professeurs qui souhaitent enrichir notre bibliothèque avec leurs propres vidéos sont les bienvenus dans notre équipe. Nous contacter via notre site.

À bientôt et bonne année scolaire à tous !

23 Mai

Avez-vous entendu parler de l’adaptive learning ?

Avec Les Bons Profs  vous pouvez réviser les Maths tranquillement chez vous depuis Internet. Et clairement, cela a plein d’avantages comme travailler quand vous voulez (même le soir à 23h) ou encore voir et revoir les vidéos de cours autant de fois que vous le souhaitez. En somme, vous ne dépendez plus que de vos propres contraintes pour travailler (ou pour le dire autrement : vous n’avez plus d’excuses pour ne pas y arriver !). Formidable, non ? Et bien, nous sommes déjà en train de vous préparer un service encore plus complet et puissant, basé sur l’adaptive learning.

Qu’est-ce que l’adaptive learning ?

Difficile de trouver une traduction en français. Apprentissage adaptatif ? Enseignement adaptatif ? Rien de très convaincant. Il vaut mieux se reporter aux publications anglo-saxonnes pour se faire une idée.

L’adaptive learning vise à proposer une méthode d’apprentissage qui s’adapte au profil de chaque élève. Cet enseignement est apparu dans les années 70 mais prend de l’ampleur aujourd’hui à mesure que les technologies deviennent plus puissantes et moins coûteuses. On est proche des travaux de recherche sur l’intelligence artificielle qui ont fait d’énormes avancées. Ajourd’hui, l’idéal de l’instruction individualisée relève moins de la performance technique que de la conception pédagogique.

Un programme de travail personnalisé

S’il est commun aujourd’hui que les ressources soient au format multimedia, elles peuvent donc aussi s’ajuster au profil de l’élève. Vous apprenez plus vite grâce à la vidéo ? L’outil vous en proposera davantage. Vous avez besoin de lire des synthèses de cours pour mieux le mémoriser ? Vous en aurez plus que les autres. Rien ne vaut les exercices pour apprendre ? Vous n’en manquerez pas.

Chaque élève reçoit les ressources les mieux adaptées à son mode d’apprentissage. On réduit ainsi le risque de découragement de l’élève qui n’arrive plus à suivre le reste de la classe (ou à l’inverse, de l’élève qui n’est plus stimulé par ce que le prof propose à la classe).

Savoir identifier les profils

La force de l’adaptive learning repose sur la capacité à définir le profil qui vous correspond le mieux. Et là où ça devient puissant, c’est lorsque l’outil redéfinit votre profil  à chaque fois que vous suivez une activité.

La difficulté est donc là : comment interpréter ce que fait l’élève pour en tirer une conclusion sur son intention et donc son profil d’apprentissage. On le voit : le défi est moins technique que conceptuel. Il faut être capable de définir un algorithme qui ingurgite des données aussi fines que possible pour en extraire une feuille de route (« roadmap ») des connaissances et des compétences adaptée à chaque profil.

De l’autre côté de l’Atlantique, Knewton, startup américaine spécialisée dans l’éducation, a levé 33 millions de dollars l’année dernière pour se pencher sur ces questions et développer l’adaptive learning.

Voir leur vidéo de présentation :

L’adaptive learning devient une réalité. Et Les Bons Profs s’y intéressent de près !

En savoir plus sur l’adaptive learning :